2OO Jahre KIT 1OO Objekte

Teile des Ganzen

Ausgewählte Objekte zur Geschichte des KIT

Die Jubiläumsausstellung

„200 Jahre KIT – 100 Objekte. Teile des Ganzen. Ausgewählte Objekte zur Geschichte des KIT.“

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/ Überblick

Willkommen in der Jubiläumsausstellung!

Das Karlsruher Institut für Technologie (KIT) ist jung und steht zugleich in langer Tradition. Es entstand 2009 durch die Zusammenführung des 1956 gegründeten Forschungszentrums Karlsruhe mit der Universität Karlsruhe, die ihren Anfang 1825 als die Polytechnische Schule Karlsruhe nahm.

100 Objekte aus dem KIT machen dessen Entwicklung zu einer einzigartigen Wissenschaftsinstitution erfahrbar, die gleichzeitig die Aufgaben einer nationalen Großforschungseinrichtung und einer Landesuniversität erfüllt.

Die 100 Objekte lassen sich in frei gewählter Folge betrachten. Daneben werden Zugänge nach Themen und Zeitabschnitten der KIT-Geschichte geboten.

Die Vorgängerinstitutionen des KIT und die ihnen angehörigen Menschen hatten auch Anteil an heute kritisch betrachteten Entwicklungen. Die Ausstellung will auch darauf Perspektiven eröffnen und zum Nachdenken über die Weichenstellungen der Vergangenheit anregen.

Mit den zum KIT führenden Entwicklungslinien soll nachvollziehbar werden, was die Identität dieser Wissenschaftsinstitution ausmacht und welche Leistungen sie für die Gesellschaft erbracht hat und erbringt.

1825, 1956, 2009 – und noch ein paar Stationen der KIT-Geschichte

1825 | Die Polytechnische Schule Karlsruhe wird gegründet.

1832 | Die Polytechnische Schule wird in fünf Fachschulen gegliedert: Bauschule, Ingenieurschule, Höhere Gewerbeschule, Forstschule und Handelsschule bieten nun getrennte Studiengänge an

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Dank und Nachweise

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Fokusthemen

Forschung

Vom Pflanzensammler bis zum tiefseetauchenden Informatiker. Die Forschung musste sich in den Schulbetrieb des 1825 gegründeten Polytechnikums erst einschleichen. Und brachte dann Beiträge, die bis heute die Welt bewegen.

Dazugehörige Objekte:

006, 007, 008, 011, 012, 022, 024, 025, 029, 032, 034, 036, 037, 038, 041, 044, 046, 047, 049, 050, 052, 056, 057, 060, 061, 062, 063, 066, 067, 069, 070, 071, 072, 073, 078, 082, 083, 084, 085, 087, 089, 090, 094, 095, 097

Lehre und Studium

Die meiste Arbeitszeit in der Geschichte des KIT war Lernzeit. Wie wurde hier Wissen vermittelt und angeeignet?

Dazugehörige Objekte:

001, 002, 003, 004, 005, 010, 011, 012, 014, 015, 016, 017, 018, 019, 020, 021, 023, 025, 028, 029, 034, 037, 038, 040, 043, 044, 045, 046, 047, 050, 052, 053, 054, 057, 058, 059, 071, 074, 075, 076, 079, 080, 083, 098, 100

Innovation

Aus der Forschung in die Produktion. Arbeitsergebnisse, die unser Leben geprägt haben und bis heute prägen. Impulse, die weit über die Institution hinausreichen.

Dazugehörige Objekte:

007, 008, 021, 022, 024, 029, 032, 036, 038, 041, 056, 063, 066, 067, 069, 070, 071, 072, 075, 078, 082, 089, 090, 095, 097, 098

Alltag und kulturelles Leben

Seit 1825 ist das KIT auch Ort für ein Leben jenseits von Forschung und Entwicklung, Lehren und Lernen. Hier wird zusammen gespielt, gefeiert und gestritten.

Dazugehörige Objekte:

009, 013, 016, 017, 021, 026, 027, 028, 030, 031, 033, 035, 039, 040, 041, 042, 043, 045, 046, 048, 050, 051, 053, 054, 055, 058, 059, 064, 065, 066, 068, 074, 077, 079, 080, 081, 083, 086, 088, 091, 092, 093, 094, 095, 096, 097, 098, 099, 100

Call for Objects

Kunsthand und großes Tamtam − In einem “Call for Objects”. waren Studierende, Mitarbeitende und dem KIT nahestehende Menschen eingeladen, Objekte für die Ausstellung vorzuschlagen. Welche Beiträge fanden den Weg in Ausstellung und warum?

Dazugehörige Objekte:

007, 012, 024, 036, 053, 054, 058, 060, 061, 062, 063, 064, 065, 068, 069, 071, 075, 076, 078, 079, 080, 085, 086, 088, 090, 095

Meilensteine der KIT-Geschichte

In welchen Schritten wurde das KIT zu dem, was es heute ist? Welche Verwandlungen haben die Vorgängerinstitutionen seit ihrer Gründung als Polytechnische Schule und als Kernforschungszentrum durchlaufen?

Dazugehörige Objekte:

001, 002, 003, 004, 005, 006, 007, 008, 009, 010, 014, 015, 016, 018, 025, 026, 027, 028, 034, 038, 076, 077, 078, 081, 093
/ Objekte

Kapitel 1

Anfänge

Kapitel 2

Die Polytechnische Schule (1825-1885)

Kapitel 3

Die Technische Hochschule bis zum Ersten Weltkrieg (1885-1914)

024

Polarisationsmikroskop aus der Flüssigkristallforschung

Polarisationsmikroskop aus der Flüssigkristallforschung

Kapitel 4

Erster Weltkrieg und Zwischenkriegszeit (1914-1933)

Kapitel 5

Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg (1933-1945)

048

Gerät zum Messen von Kohlendioxid (CO2) in der Raumluft

Gerät zum Messen von Kohlendioxid (CO2) in der Raumluft

Kapitel 6

Die Technische Hochschule Karlsruhe in der Nachkriegszeit (1945–1967)

051

Widmungsschild der 106. US-Infanteriedivision für das Stadion der Technischen Hochschule Karlsruhe

Widmungsschild der 106. US-Infanteriedivision für das Stadion der Technischen Hochschule Karlsruhe

Kapitel 7

Das Kernforschungszentrum und das Forschungszentrum Karlsruhe (1956–2009)

Kapitel 8

Die Universität Karlsruhe (1967–2009)

078

Erste in Deutschland empfangene E-Mail nach Internetprotokoll

Erste in Deutschland empfangene E-Mail nach Internetprotokoll

Kapitel 9

Das KIT (2009-2025)

Kapitel 10

Der institutionelle Umgang mit der Geschichte

091

Denkmal für die im Deutsch-Französischen Krieg von 1870/71 gefallenen Polytechniker

Denkmal für die im Deutsch-Französischen Krieg von 1870/71 gefallenen Polytechniker